El pasado viernes 15 de mayo, se ha celebrado en el centro la efeméride del "día de la familia".
En un principio se tenía organizado unos juegos populares para participar familias y alumnado juntos en el patio, pero el tiempo no acompañó, por lo que al final se optó por compartir diversos juegos de mesa dentro del aula y terminar con un pequeño picoteo todos juntos. La participación fue muy buena y hubo muy buen ambiente.
La Concejalía de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Gijón ha puesto en marcha diversas medidas orientadas a la gestión de la presencia de gaviotas en el entorno urbano.
Gijón alberga la mayor colonia de gaviota patiamarilla de Asturias. Esta especie nidifica en los tejados de los edificios y debido a su comportamiento oportunista en la búsqueda de alimento está ampliamente distribuida por toda la ciudad generando conflictos de convivencia, incluyendo los que afectan a los centros educativos.
En este contexto, se han organizado charlas informativas dirigidas a los centros educativos de la ciudad, de interés tanto para el personal docente y no docente como para el alumnado.
Resulta fundamental conocer la biología de la especie, sus hábitos, formas de vida, reproducción y comportamiento, a fin de adquirir conocimientos útiles que permitan comprender mejor su presencia en el entorno urbano y minimizar las situaciones conflictivas.
Con este fin se ha llevado a cabo la charla en nuestro cole, el pasado viernes 8 de mayo, impartida por un ornitólogo especialista en la especie. Durante la misma se se han presentado diversos materiales didácticos, fotografías, nidos, huevos, anillas científicas y otros, con el fin de facilitar la comprensión de los contenidos, entre el alumnado, que podrá observar de primera mano dichos elementos.
El alumnado de 4º, 5º y 6º ha visitado el Museo de la Villa Romana de Veranes el pasado 6 de mayo, con el objetivo de realizar un taller llamado "Pan, aceite y aceitunas".
El pan y el aceite de oliva fueron y son alimentos importantísimos en el mundo romano y mediterráneo. El pan, con gran variedad de harinas, formas y cualidades. El aceite, elemental en la cocina y en la elaboración de conservas.
En este taller se centró en conocer ambos alimentos en el contexto de la vida cotidiana romana. Abordaremos los contenidos históricos incluyendo el trabajo manual sobre la masa panadera, sentir sus cualidades y texturas, los cambios en su estado, su olor y su sabor.
Para finalizar se preparó una pequeña degustación, probando el pan con aceite y sal, aceitunas, frutos secos y un vasito de mulsum.
Una de las alumnas es celiaca, aspecto que se ha tenido muy en cuenta en este taller, adaptando todos los ingredientes y utensilios para que ella pudiera participar, así que el pan fue elaborado con harina sin gluten.
Era el primer taller que adaptaban para celíacos y fue todo un éxito.
Ana, la monitora fue encantadora con las explicaciones y la preparación del taller.
Este curso escolar hemos vuelto a participar en el cursillo de natación que ofrece el patronato de deportes al alumnado de 2º de primaria.
Como nuestro centro tiene poco alumnado ha participado toda la etapa de primaria.
El cursillo se llevará a cabo en la piscina municipal de La Camocha, durante 5 semanas ( última semana de abril y durante todo el mes de mayo) , los martes y jueves en horario de 9:30 h a 10:15 h.
Consideramos muy interesante esta actividad, ya que aprender a nadar desde la infancia es vital para la seguridad, reduciendo el riesgo de ahogamiento, y ofrece beneficios integrales: desarrollo físico (fuerza, coordinación, salud cardiopulmonar), salud mental (confianza, reducción de estrés) y habilidades sociales. Es una habilidad fundamental para la vida que fomenta un estilo de vida saludable y seguro.
Estas charlas del Plan Director están orientadas al objetivo de la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos y Formación en el uso seguro de internet.
Nuestro centro ha participado durante el mes de abril en todas las ofrecidas, tanto el alumnado en horario lectivo, como las familias que quisieran en horario de 14:00h a 15:00h.
Las temáticas han sido las siguientes:
CHARLAS PARA EL ALUMNADO:
En esta actividad, llevada a cabo el 27 de abril, donde ha participado todo el alumnado de primaria, ha tratado de acercar al alumnado al lenguaje escénico a través del juego dramático, propiciando su crecimiento personal y disfrute.
La propia práctica del juego teatral permite que el alumnado encuentre un espacio para comunicarse, expresar y canalizar sus emociones, de manera libre y natural.
Además, de una forma divertida y lúdica, se ha potenciado su mundo expresivo e imaginativo desarrollando las capacidades creativas que posee, al tiempo que descubre esta potente manifestación cultural.
El cole ha organizado esta excursión con el objetivo de complementar el proyecto del tercer trimestre: LOS FAROS.
Todo el alumnado y el claustro se ha desplazado el viernes 24 de abril, primeramente a Luanco para visitar el museo, que ha resultado interesantísimo.
Posteriormente nos hemos dirigido al Cabo Peñas, donde nos han explicado el funcionamiento del faro.
El pasado viernes el grupo de infantil se fue de visita al Museo del Ferrocarril.
Han participado en la actividad impartida en inglés llamada "The Wheels on the train"
"Todo lo que puedes ver en el Museo del Ferrocarril ha tenido una larga vida llena de historias únicas conectando destinos y corazones. Cada locomotora, cada coche de pasajeros, ¡hasta el tranvía amarillo! todos guardan historias y secretos, esperando a que te pases a descubrirlos. Solo necesitas traer tu curiosidad... ¡y ganas de cantar todos juntos!"
Se lo pasaron fenomenal y aprendieron muchas cosas nuevas.
Este taller se ha llevado a cabo con el alumnado de toda primaria el pasado 14 de abril.
Las sesiones se organizan para fomentar el aprendizaje de materias STEM a través de la robótica y la programación informática, permitiendo que los niños y niñas participen en el diseño de sistemas electrónicos y robóticos.
Se trabajararon aspectos como: diseño y montaje del robot; conceptos, funciones y bloques básicos de programación; funcionamientos de circuitos eléctricos; sensores; sistemas de control y motorización de dispositivos.
Con el objetivo de cerrar el trimestre escolar y el fin del proyecto sobre el chocolate ,el viernes 27 de marzo, el claustro ha organizado una fiesta sobre el chocolate donde han con diversos talleres como bombones de chocolate de colores, pinchitos de frutas con chocolate, un bálsamo labial elaborado con productos naturales, entre ellos con manteca de cacao y hemos elaborado una "nocilla" casera saludable.
El alumnado del cole se ha llevado para casa una muestra de todos los productos realizados.
¡¡¡¡Les ha encantado los talleres!!!!
y así nos despedimos del segundo trimestre y nos vamos de vacaciones de semana santa.
¡Feliz descanso a todos y todas!!
El jueves 26 de marzo acudieron varios sanitarios del Centro de Salud de Montevil para impartir un cursillo sobre primeros auxilios y RCP al alumnado de P2.
El cursillo fue predominantemente práctico y el alumnado se volcó en la actividad participando todos y todas.
Han aprendido mucho y en caso de encontrarse con alguna emergencia estamos seguros que podrán responder de una manera muy eficaz.
¡Enhorabuena chicos y chicas! y muchas gracias a los sanitarios y sanitarias que acudieron al cole.
El miércoles 17 se llevó a cabo en el centro un taller de juegos matemáticos, donde se realizaron actividades encaminadas a la resolución de problemas matemáticos sencillos a través de diferentes juegos.
Con este taller se pretende transmitir, de forma lúdica e interactiva, la importancia de las matemáticas para la ciencia y sus aplicaciones en la vida cotidiana.
El alumnado de toda primaria se fue el pasado lunes 16 de marzo al Palacio de Congresos del Recinto ferial Luis Adaro para la grabación del programa "Ganamos con ellas" de la RPA con Cristina Gallo.
Este programa estaba enmarcado en el 1er Congreso de La Actividad física y el Deporte en edad escolar.
El objetivo del programa de radio era visibilizar el papel del deporte en los escolares: Que les gusta y que no del deporte , que opinan sobre las competiciones , por que algunos escolares abandonan la práctica deportiva, etc.
Han asistido a tal evento una decena de colegios de Gijón y han participado en el programa de radio varios escolares, entre ellos alguna de nuestro cole: Malena de 6º y Paz de 4º.
Como broche final al evento dieron una sorpresa a todos los escolares allí presentes con la exhibición de acrobacias con la bicicleta, con la que se desató la emoción de todos los allí presentes.
El programa fue emitido en antena el 22 de marzo a las 22:00h.
Durante la primera semana de marzo el alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º ha participado en el taller de iniciación al golf que oferta a los escolares el Patronato municipal de deportes del Ayuntamiento de Gijón.
Todos los días, una hora, de lunes a jueves han venido al cole expertos del campo de La Llorea a enseñar al alumnado dicho deporte e iniciarse en su conocimiento y práctica.
El viernes se han desplazado al campo de golf de La Llorea para practicar "in situ" este fantástico deporte. A pesar de que el tiempo no nos acompañó por la lluvia y el frío, el alumnado se lo pasó muy bien.
El jueves 26 de febrero la clase de P1 han ido al Museo del Pueblo de Asturias, para
participar en el taller " Sones y percusiones":
El objetivo de este taller ha sido visibilizar el papel femenino en la transmisión
nuestra cultura y concretamente de nuestra música tradicional. Para ello,
se han mostrado y tocado instrumentos de percusión como la pandereta o las
castañuelas, descubriendo además algunos utensilios domésticos que se
aprovechaban para acompañar canciones y bailes.
El alumnado, por su parte, construyó su propio pandero cuadrado con
material reciclado y lo utilizó como medio de expresión y acompañamiento
de las canciones tradicionales asturianas.
La actividad se complementó con una visita a la sala de instrumentos tradicionales
del museo.
¡Otro año más celebramos el carnaval en el cole!
Este año han colaborados todas las familias del alumnado confeccionando los disfraces dentro de la temática de nuestro proyecto del segundo trimestre: El chocolate.
Han venido disfrazados de tabletas de chocolate, de lacasitos, de taza de chocolate, de aztecas y de confiteros. El profesorado se ha unido a la fiesta y también se ha disfrazado.
Hemos hecho varios talleres relacionados con el proyecto, hemos ido a visitar a los mayores de la residencia para enseñarles nuestros disfraces y al final de la mañana hemos hecho un pasacalles en el patio del colegio para las familias que han venido a verlos, cerramos el día con una chocolatada y bizcochos.
Ayer miércoles 11 de febrero celebramos en el cole la efeméride " la mujer y la ciencia".
El alumnado preparó diversas actividades y trabajos para recalcar y dar más visibilidad a la profesión y las investigaciones de estas mujeres. En clase de cultura y llingua asturiana se centraron en trabajar aquellas científicas más relevantes del panorama asturiano, como Margarita Salas, Yolanda Lozano o Eva García Vázquez.
El pasado 4 de febrero el alumnado de la clase de P2 se fueron a visitar las termas romanas que están al lado de la playa.
Para hacer más lúdica la actividad han participado en el taller "Robo en las termas": En las termas romanas se ha cometido un robo. Para que los sagaces escolares puedan resolverlo, necesitarán conocer el lugar así que recorreremos las ruinas del edificio casi 2.000 años después de su construcción, tratando de imaginar lo que ya no existe y a distinguir las diferentes salas en las que público de todas las edades y condición pasaban su tiempo entre el baño y la conversación.
Este juego fue la excusa para conocer la función higiénica y social de estos establecimientos públicos, sus diferencias con los baños privados y cómo se entendía la higiene, la salud, también el ocio, en aquella época.
Otro año consecutivo hemos participado en le taller de "La conquista de la boca sana" que imparten profesionales de la sanidad del centro de salud de Montevil desplazados a nuestro centro.
El objetivo de estos talleres es conseguir que el alumnado de Asturias crezca libre de caries a través del desarrollo de hábitos y actitudes saludables en relación con el cuidado de la boca. Se pretende integrar las actividades que se desarrollan desde el ámbito educativo y sanitario relacionadas con la salud buco-dental, ofreciendo un material flexible y secuenciado para que todo el alumnado adquiera los conocimientos y habilidades necesarias para el cuidado de su propia boca.
Todo el alumnado de primaria ha participado el 20 de enero en el taller de introducción a la danza que imparte el Ayuntamiento de Gijón.
En esta ocasión han venido al centro escolar. Este taller ha siso un juego divertido donde lo que importa es participar tomando conciencia del esquema corporal. En estos talleres se abordan de forma lúdica contenidos como el movimiento, el ritmo, la percepción espacio-temporal, la concentración, la memoria y la imaginación.
El pasado martes14 de enero han venido al centro del Ayuntamiento a impartir el taller de "cuentacuentos para la igualdad" en el aula de infantil.
"En esta etapa les gusta, por lo general, descubrir, reflexionar y crear; el cuento elegido para esta etapa será rico en matices, con algo más de complejidad en las secuencias de tiempo. Se introducirá alguna adivinanza relativa al tema, rimas y canciones. Dado que a esta edad ya les gusta participar en las tareas y tener responsabilidades, se introducirán en el cuento personajes masculinos y femeninos que actúen como modelo"
El pasado viernes 9 de enero el alumnado de Infantil se fue al museo Nicanor Piñole, en Gijón a participar en el taller " El árbol y el tambor" con el fin de valorar el patrimonio artístico.
"Bajo la figura de un gran pino un grupo de personas avanza en procesión, centrados por un arco floral que abre la perspectiva del lienzo. Un tamborilero marca el ritmo y Piñole exalta el poder de sus colores con naranjas encendidos, inolvidables tonos rosas y delicados verdes que parecen incitar a un ritmo alternante, vital y melodioso. Colores, texturas, movimientos y sonidos son las claves de un taller que invita a los niños a desfilar, a trabajar con las manos y también con el resto del cuerpo"
¡Se lo pasaron muy bien y disfrutaron mucho de sus creaciones artísticas!
