sábado, 11 de diciembre de 2021

Visita al Museo Nicanor Piñole

Justo a la vuelta del puente, P1 ha tenido la suerte de inaugurar las actividades fuera del centro de este curso, con una visita al Museo Nicanor Piñole, en Gijón, para realizar el taller Paraguas y Sombrillas: las cuatro estaciones en los cuadros de Piñole. 

Primero, Virginia, la monitora del taller, nos habló de la vida de Nicanor Piñole y nos encantó saber cómo había pasado de ser un estudiante regular a cursar la carrera de Bellas Artes en Madrid y a viajar por Europa para aprender más sobre el arte. 



Después, hicimos un recorrido por sus paisajes, para ver cómo variaban los colores, según la estación que estaba representando: primavera, verano, otoño e invierno.



Y finalmente, aprendimos a relacionar la temperatura de los colores con cada estación, ayudándonos de la música de Vivaldi, que nos acompañó mientras creábamos nuestro propio Pantone de colores con pasteles: ¡nunca habíamos usado este material y fue una experiencia muy chula!
Hay que coger el pastel con cuidado y extenderlo sin apretar; luego, se difumina todo con papel y queda una mezcla muy bonita.








Estamos deseando volver y seguro que lo haremos pronto, ¡porque el museo se puede visitar gratuitamente!

¡Hasta pronto!




3 de diciembre - Día Internacional de las Personas con Discapacidad.

El Día Internacional de las Personas con Discapacidad fue declarado en 1992 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, para promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidades en todos los ámbitos de la sociedad y el desarrollo, así como para concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida. La inclusión de la discapacidad es una de las cuestiones clave para cumplir con la promesa de "no dejar a nadie atrás" de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. 

(Extraído de https://www.un.org/es/observances/day-of-persons-with-disabilities)

En nuestro colegio, queremos concienciar al alumnado de las dificultades que las personas con discapacidad pueden enfrentar en su día a día y de sus maneras de abordarlas, a la vez que desarrollar un espíritu de empatía y de cooperación en ellos/as, que les anime a ponerse en el lugar de otras personas y a ponerse en disposición de ayudarlas, en caso de que lo necesiten.

Entender que todos/as somos únicos/as y tenemos circunstancias, capacidades y limitaciones propias, que no nos hacen mejores ni peores, es fundamental para desarrollar una vida plena. 

Para ello, en Infantil y P1, leímos el cuento "Diferentes en el vuelo, pero con el mismo derecho a volar", que podéis encontrar aquí: 

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga/files/2020/12/MARIPOSAS-DIA-DIVERSIDAD-FUNCIONAL.pdf

En Infantil, crearon sus propias mariposas después, siendo cada una - como no podía ser de otra manera - única y diferente a las demás. 




En P1, hicimos un juego para ver qué compañero/a de clase destaca en actividades varias, como escribir con letra bonita, dar volteretas, cuidar a los/as otros/as... y fue muy interesante poder verse a través de los ojos de los/as demás. 






En P2, visionaron varios cortos sobre este tema: puedes encontrar algunos a continuación. 




Después, debatieron sobre ello en gran grupo, haciendo una lluvia de ideas sobre la inclusión.


¡Hasta la próxima!

viernes, 26 de noviembre de 2021

25N - Día contra la violencia de género.



Durante toda esta semana, en el centro se ha trabajado alrededor del 25N, creando una pancarta colectiva y banderines que fomentan valores de equidad y respeto en español, asturiano e inglés. 

Durante el jueves, 25N, cada clase realizó talleres especiales para conmemorar esta fecha.

En Infantil, se adaptó el cuento Vivo en una casa malva, de Iris Díaz Trancho. Los/as niños/as hicieron manos malvas, que representan el rechazo a la violencia de género.



En P1, leímos la historia de Raquel Díaz Reguera: ¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa? y debatimos sobre los roles de género, con el alumnado apuntando qué les gustaría llegar a ser (ninjas, espías, cantantes o deportistas) y creando una protagonista para la historia a su gusto. También empezamos a crear nuestros atrapasueños, para no olvidar que debemos perseguir lo que soñamos.



En P2, visionaron cortos sobre la violencia de género, para luego hacer lluvia de ideas, escribir de forma anónima lo que cada uno/a considera qué es violencia y violencia de género y con debates en grupo posteriores. 




Ojalá en un futuro no tengamos que celebrar este día, porque la violencia de género haya desaparecido.

martes, 23 de noviembre de 2021

 Halloween en la Escuelina. 





El pasado 28 de octubre, la Escuelina de Pinzales se vistió para la celebración de Halloween: nuestros/as alumnos/as y maestros/as decoraron el colegio de forma colaborativa y las familias nos deslumbraron con su creatividad, que se vio reflejada en las calabazas que aportaron para el I Concurso de Calabazas Pinzalinas.



Ese día, hicimos distintos talleres: en Infantil, crearon sus propias brujas, mientras que en P1 elaboraron telas de araña y en P2, realizaron un taller de máscaras mexicanas. 




También disfrutamos del patio más terrorífico de todo el curso. 



¡Hasta la próxima!



 




martes, 8 de junio de 2021

Senda La Llorea a la Ñora

 Después de un largo curso con muy poquitas actividades complementarias y todas realizadas en el centro a través de una pantalla, al fin hemos podido salir y disfrutar de una de nuestras salidas en la naturaleza.

Los tres grupos se han adentrado en la senda que nos lleva desde La Llorea hasta la playa de la Ñora, siguiendo el cauce del río que le da nombre. Una senda corta, muy bonita y recomendable para realizar con los más peques de la casa. Además, tuvimos tiempo de disfrutar en la playa de la arena, el agua del mar y de unos cuantos juegos.

¡¡Qué ganas teníamos de volver a vivir estas experiencias!! 

¡¡Mirar, mirar!!



martes, 6 de abril de 2021

Admisión alumnado, curso 2021-2022

 Procedimiento de admisión alumnado

curso 2021-2022



  • 21 de abril- sorteo público

  • 12 de mayo- publicación de vacantes por curso

  • 12 al 21 de mayo- plazo de presentación de solicitudes de admisión

  • 1 de junio- publicación listas provisionales de admitidos

  • 11 de junio- publicación listas definitivas de admitidos

  • 22 al 28 de junio- plazo de formalización de matrícula


Los impresos de solicitud estarán disponibles en la página de Educastur a partir del 22 de abril.

Calendario: https://www.educastur.es/-/admision-de-alumnado-2021-2022-calendario?redirect=https%3A%2F%2Fwww.educastur.es%2Finicio%3Bjsessionid%3D7CF1CA330A4830896E6A39EB0799B605%3Fp_p_id%3D101_INSTANCE_QSFUm4QpFZ6Q%26p_p_lifecycle%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumn-1%26p_p_col_pos%3D5%26p_p_col_count%3D23

Instrucciones: https://www.educastur.es/-/instrucciones-admision-alumnado-que-cursa-eso-o-bach-y-ensenanzas-profesionales-de-musica-y-danza?redirect=https%3A%2F%2Fwww.educastur.es%2Finicio%3Fp_p_id%3D101_INSTANCE_QSFUm4QpFZ6Q%26p_p_lifecycle%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumn-1%26p_p_col_pos%3D5%26p_p_col_count%3D23

Procedimiento: https://www.educastur.es/-/procedimiento-de-admision-del-alumnado-en-centros-docentes-no-universitarios?redirect=https%3A%2F%2Fwww.educastur.es%2Finicio%3Fp_p_id%3D101_INSTANCE_QSFUm4QpFZ6Q%26p_p_lifecycle%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumn-1%26p_p_col_pos%3D5%26p_p_col_count%3D23

viernes, 12 de marzo de 2021

8-M: Mujer y deporte

 Este año hemos vinculado el Día Internacional de la Mujer a nuestros proyectos sobre los Juegos Olímpicos y Paralímpicos.

La vida y las acciones de diferentes pioneras y deportistas de todos los lugares del mundo nos han servido como guía para seguir concienciándonos de la importancia y de la necesidad de que se produzca una igualdad efectiva entre mujeres y hombres en nuestra sociedad, y en especial en el deporte.

Como hemos podido comprobar, aún queda mucho camino por recorrer dada la poca atención mediática, la escasez de patrocinadores y la brecha salarial que sufren las deportistas femeninas. A pesar de ello, ellas siguen luchando con fuerza, abriendo caminos y sirviendo de ejemplo para que la sociedad actual y futura sea más igualitaria y justa.

No dejes pasar la oportunidad de mejorar nuestra sociedad, consigue tú también… 

¡¡MEDALLA DE ORO EN IGUALDAD!!


martes, 16 de febrero de 2021

Encuentro con Alberto Suárez Laso

 La semana pasada tuvimos el gran placer y honor de poder realizar una videollamada con el doble medallista paralímpico, Alberto Suárez Laso.

Los tres grupos del cole aprendimos un montón de la experiencia vital y deportiva de Alberto. Experiencia cargada de valores positivos que nos trasladó a través de todas sus detalladas respuestas. Fue una gran vivencia para todos nosotros y por eso no podemos dejar de agradecer a Alberto que nos atendiese tan amablemente, como siempre hace con cualquier solicitud que le llega desde los centros escolares. Además, nos tenía preparada una gran sorpresa. Si, lo que estáis pensando, pudimos ver de cerca las medallas de oro y de plata de Londres y de Río de Janeiro. Estas medallas guardan un gran secreto que en nuestro vídeo resumen con algunos de los mejores momentos podéis descubrir.

¡Muchísimas gracias, Alberto! ¡Mucha fuerza para Tokio! 

¡Desde La Escuelina empujaremos fuerte!

lunes, 15 de febrero de 2021

Pinzales ´21 -- Juegos Olímpicos y Paralímpicos

 Este año hemos celebrado el Antroxu en honor a los Juegos Olímpicos y Paralímpicos. Por La Escuelina han desfilado y participado todo tipo de deportistas: judokas, nadadores, piragüistas, gimnastas… hasta griegas antiguas y mascotas de diferentes ediciones. Todo un collage en homenaje al deporte.

Como no podía ser menos, hemos creado nuestras propias disciplinas olímpicas y paralímpicas como el curling, el golf, la halterofilia, el lanzamiento de jabalina y de disco, las carreras de relevos, obstáculos y adaptada, y el fútbol también adaptado. Nuestros grandes deportistas se lo pasaron en grande realizando actividad física. Además de esto, realizamos distintos talleres de manualidades donde elaboramos antorchas olímpicas, guirnaldas e incluso medallas para la posterior entrega en nuestro podio oficial. 

¿Adivináis de qué metal eran las medalllas?

Por si esto fuera poco, también vimos vídeos y películas relacionadas con grandes momentos de este gran evento deportivo que son los Juegos Olímpicos y Paralímpicos; y gracias a la colaboración de toda la comunidad pinzalina pudimos hacer una gran exposición de mascotas, elaboradas reutilizando todo tipo de materiales que teníamos por casa.

Podéis disfrutar de los grandes momentos de nuestra gran jornada deportiva en nuestro vídeo resumen.

Mientras tanto, nosotros seguimos aprendiendo más cosas sobre los Juegos Olímpicos y Paralímpicos.

¡¡Citius, altius, fortius!!

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domingo, 31 de enero de 2021

English pocket

Hi, pinzalin@s!

 Nuestra maestra de Inglés ha creado una web de apoyo a los contenidos que se desarrollan en los diferentes grupos. Incluye actividades y juegos interactivos para que practiquemos lo trabajado en el cole. Para poder disfrutar de ellos, solo tenemos que escoger nuestro curso y pinchar en el siguiente enlace:

English pocket 

Además, si algún día faltamos a clase, podemos entrar en la web para ver si hay cositas nuevas que conocer. 

¡Cómo mola aprender jugando! 

Thank you, Teacher M.!

La paz comienza con una sonrisa

Un curso más conmemoramos el 30 de enero, el “Día de la Paz y de la No Violencia". Celebrar este tipo de efemérides ayuda a toda la comunidad educativa, y en especial al alumnado, a profundizar en aspectos como la tolerancia, la solidaridad, la concordia y el respeto, entre otros muchos. Estos aspectos no solo están presentes esta jornada, sino que intentamos que formen parte del día a día de La Escuelina.

En esta ocasión, y dadas las circunstancias que nos acompañan este curso, hemos realizado un gran mural colaborativo que ha pasado por todos los grupos con las adecuadas medidas de higiene. Este mural guarda una estrecha relación con el proyecto que estamos trabajando este trimestre, ¿adivináis cuál es?

Para elaborarlo, hemos tenido que crear un eslogan, calcar y recortar nuestras manos y dibujar y colorear un gran mapamundi. Sin duda, l@s pinzalin@s hicimos un gran trabajo cooperativo a distancia, el cual ya decora nuestra fachada.

Además del mural, los diferentes grupos hemos reflexionado sobre distintos aspectos ligados a la paz mediante vídeos, charlas, debates, manualidades como el símbolo de la paz ligado al movimiento “hippie” de los años 60 o la creación de un abecedario por la paz con palabras como apoyar, libertad, justicia, humildad o xenofilia, entre otras.

 No lo olvidemos, “LA PAZ COMIENZA CON UNA SONRISA”

Galería de imágenes

HOJA, TINTA, PAPEL Y AL REVÉS.

  ¡Buenos días! En febrero, los/as niños y niñas de P2 hemos visitado el Museo Nicanor Piñole, para hacer un taller de litografía. Primero, ...