MUSEO JOVELLANOS - EN TRES DIMENSIONES

Nada más volver de vacaciones, nuestro alumnado de P2 (tercero, cuarto, quinto y sexto) arrancó el trimestre con otra visita al Museo Jovellanos. 

Si la vez anterior estuvieron visitando las obras pictóricas y se pudieron convertir en pintores de bodegones por un día, esta vez analizaron las esculturas del museo, observando sus diferencias y crearon su propia obra en 3D. 

Utilizando distintas formas geométricas planas, las pintaron y armaron su propia escultura. 

Está claro que tenemos unos/as artistas en el centro. 

PROGRAMA OPERATIVO DEL FONDO SOCIAL EUROPEO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS 2014-2020 RECURSOS ADICIONALES REACT-EU 

(Refuerzo de personal especializado de Pedagogía Terapéutica y audición y Lenguaje).

El CP Pinzales cuenta durante el curso escolar 21/22 con un refuerzo de especialista AL., que tal y como sucede con la especialista en Audición y Lenguaje que atiende de forma habitual al alumnado del centro, itinera desde el CEIP Antonio Machado.

Dicha adjudicación extra tiene un curso académico de duración y proviene de la AYUDA DEL FONDO SOCIAL EUROPEA, RECURSOS REACT-EU.

Si deseáis obtener más información, podéis hacer click en el enlace que se adjunta a continuación: 

Refuerzo PT/AL

UNA MONTAÑA DE ALIMENTOS 

Antes de marcharnos de vacaciones de Semana Santa, nuestros/as alumnos/as de primero y segundo disfrutaron de una mañana soleada en el Monte Deva, aprendiendo sobre la naturaleza y la alimentación saludable, ambos temas muy importantes para la comunidad pinzalina. 

Primero llegamos y Roberto, el monitor, nos estuvo hablando sobre las especies animales que frecuentan el monte: asturcones, jabalís y rayones, el pito real... A algunos ya los conocemos bien, porque también los vemos cerca de la escuelina, pero de otros aprendimos muchas cosas, como la forma de la casa del pito real, que deja los troncos limpios por dentro muy cuidadosamente. 

Después, estuvimos aprendiendo sobre los grupos de alimentos y la mejor manera de combinarlos en el día para tener energía y sentirnos bien. Hicimos unas pirámides alimenticias muy chulas por equipos. 

Finalmente, fuimos a la huerta y plantamos unas lechugas: dejamos al monitor asombrado, porque nosotros/as ¡ya tenemos mucha experiencia con nuestro huerto!

¡Fue una mañana en la que aprendimos y nos divertimos a partes iguales!