Aquí os dejamos unas fotos de nuestro comienzo como grandes agricultores.
martes, 26 de abril de 2016
Visita Centro de interpretación de la naturaleza del Monte Deva
Todo el cole, desde infantil hasta 6º nos fuimos de visita al Centro de interpretación de la naturaleza del Monte Deva. Allí cuentan con unas maravillosas instalaciones donde pudimos ver diferentes tipos de cultivos y lo que más nos gustó: plantar nuestras propias semillas, que pudimos llevarnos a casa para verlas crecer.
Aquí os dejamos unas fotos de nuestro comienzo como grandes agricultores.
Aquí os dejamos unas fotos de nuestro comienzo como grandes agricultores.
Ruta a fuente y charca de Fonfría
Los alumnos de 5º y 6º de Primaria acompañados por dos profes y dos madres nos fuimos de ruta. Una ruta de 6 km ida y vuelta hasta la fuente y la charca de Fonfría. El objetivo además de disfrutar de la caminata y del paisaje en un gran día de sol, fue coger renacuajos en la charca para llevarlos a nuestra clase y poder verlos crecer y convertirse en ranas. Ahora viven felices en un acuario en nuestro aula esperando a verlos dar el estirón para una vez convertidos en ranas volver a dejarlas libres.
A continuación nos podéis ver de camino (con un mapa de nuestra ruta incluido) y en plena captura de los renacuajos.
martes, 5 de abril de 2016
Cerámica prerromana
En este fascinante taller nos hemos convertido en antiguos romanos. Contamos de nuevo con Carmen para enseñarnos los secretos de los antiguos alfareros y fabricar unas estupendas ollas. Aprendimos cómo fabricarlas, pulirlas o decorarlas, ¡¡¡fue súper divertido!!!
De la máquina de vapor al AVE
Hoy hemos visitado el museo del ferrocarril. Durante nuestra visita hemos tenido la suerte de hacer un viaje al pasado y conocer como fueron las primeras locomotoras y cómo han evolucionado hasta hoy en día.
Al final de la visita, hemos hecho un pequeño concurso en el que hemos podido poner en práctica todo lo que habíamos aprendido tanto en la visita como en el proyecto de las máquinas.
Al final de la visita, hemos hecho un pequeño concurso en el que hemos podido poner en práctica todo lo que habíamos aprendido tanto en la visita como en el proyecto de las máquinas.
Pancake Day
Para celebrar el día de las tortitas, hemos contado con la visita de un gran cocinero, Fabio, que se ha ofrecido a ayudarnos con la elaboración de las tortitas.
En esta actividad no sólo hemos aprendido el vocabulario necesario, sino los pasos para la elaboración de la receta de los pancakes.
Nos ha quedado tan ricos, que los hemos compartido con todos nuestros compañeros del cole, yumyyyyy!!!!!
En esta actividad no sólo hemos aprendido el vocabulario necesario, sino los pasos para la elaboración de la receta de los pancakes.
Nos ha quedado tan ricos, que los hemos compartido con todos nuestros compañeros del cole, yumyyyyy!!!!!
martes, 22 de marzo de 2016
Salida Museo del Ferrocarril
¡Qué bien nos lo hemos pasado!
Hemos reído, escuchado atentamente y
disfrutado de las historias que nos han contado unos trabajadores de los
ferrocarriles que han venido del siglo XIX a invitarnos a subir en su tren y a
explicarnos cómo han cambiado las cosas desde su época hasta la actualidad,
todo en tono de humor , buen hacer y entretenimiento.
Lástima que hayan tenido que volver a su época
martes, 15 de marzo de 2016
Salida EMA (Empresa Municipal de Aguas)
Salida EMA (Empresa Municipal de Aguas)
Durante la salida, los
alumnos y alumnas pudieron disfrutar con la escucha de un cuento y la representación del mismo
mediante un teatro donde ellos eran los protagonistas. El tema, la importancia
del agua para la supervivencia y el respeto por este bien tan preciado y
necesario.
Por
su parte, los alumnos de 3º, 5º y 6º de Primaria el día de su visita, además de
conocer las instalaciones, participaron en un concurso de preguntas y
respuestas por equipos muy entretenido con muchas preguntas sobre la
importancia del agua y las mejores formas de conservarla.
lunes, 14 de marzo de 2016
Visita a Cogersa
Todo el cole se fue de visita a Cogersa. Infantil y primaria acompañados de los profes y de todos los padres y abuelos que quisieron acompañarnos, visitamos Cogersa. Allí pudimos ver a donde va a parar toda la basura que producimos en casa y en el cole. Como en el cole somos unos expertos en reciclaje dejamos alucinada a la responsable de guiarnos en la visita. Nos enseñaron como se gestiona la basura, hicimos juegos y también un trabajo utilizando hojas y "compost" como el que queremos producir en la compostadora del cole. Y una cosa que también nos encantó. Nos enseñaron los halcones encargados de mantener a raya a las aves que se acercan al vertedero.
Un gran día de excursión en el que nos lo pasamos pipa y aprendimos un montón.
martes, 1 de marzo de 2016
Carnaval
Ya tenemos aquí todas las fotos de la fiesta de carnaval. Como veis nos lo pasamos genial con nuestros disfraces de pintores, jugando y haciendo talleres muy chulos.
lunes, 22 de febrero de 2016
Nuevo proyecto Ed. Infantil
En el apartado "Proyectos Infantil" tenemos una nueva reseña sobre el nuevo proyecto "Talento Artístico"
martes, 12 de enero de 2016
Robot con tetra briks
martes, 22 de diciembre de 2015
Aprendizaje cooperativo
“Aprendizaje
Cooperativo”
El aprendizaje cooperativo promueve la
colaboración entre alumnos, fomenta la autoestima y la responsabilidad. Los
niños se ayudan, forman equipo y resuelven juntos las dificultades.
El AC
prepara a nuestro alumnado para un futuro profesional basado en la coordinación
y colaboración. En Ed. Infantil se forjan las bases de la personalidad y
valores adultos, por ello, no solo es
posible, es muy positivo y altamente estimulante para los niños.
·
En un principio nos dimos cuenta de que trabajando en equipo
se consiguen muchas más cosas.
·
Más tarde lo interiorizamos a través de la comprensión del
cuento “A qué sabe la luna” en el que solamente trabajando conjuntamente los
animales consiguen alcanzar la luna.
·
Entre todos elaboramos los personajes del cuento.
·
Formamos los equipos y cada equipo buscó su lema, su señal de
identificación y realizó el dibujo que represente al grupo.
·
Por último los miembros del equipo eligieron sus roles y
pegaron su foto en el carnet que los identifica.
·
Y empezamos a trabajar con una idea clara “la cooperación por encima de la
competición”
“Buscamos
alternativas ecológicas”
Dentro del proyecto de Ed. Ambiental “Hacer más con menos” que están llevando
a cabo los alumnos de Ed. Infantil y el proyecto
relacionado con la energía que se desarrolla en primaria, buscamos
alternativas a los malos hábitos que atacan y hacen deteriorarse nuestro
planeta. Decimos “NO” a la contaminación
y “SÍ” a la eficiencia energética.
En esta ocasión, hemos tenido la
suerte de poder contar con la visita de la mamá de Iker que nos explicó las ventajas
medioambientales, características y funcionamiento de los coches eléctricos.
Muchas gracias Isabel
miércoles, 2 de diciembre de 2015
Proyecto “El Otoño a través de los sentidos”
Proyecto “El Otoño a través de los sentidos”
Hemos llevado a cabo un proyecto en el que hemos experimentado las sensaciones que el otoño nos produce. Para ello hemos utilizado nuestros sentidos. La vista (las formas, los colores, el haz y el envés de las hojas), el olfato (los olores agradables y desagradables que nos transmite el otoño), el tacto (superficies suaves y ásperas, las formas de los bordes de las hojas), el gusto (probando diferentes frutas típicas del otoño) y el oído (a través de los sonidos que producen las hojas secas bajo nuestros pies, la lluvia y el viento que sopla, las audiciones del otoño de Vivaldi y las canciones del otoño)
Para ello hemos realizado diferentes actividades:
· Con la imprescindible colaboración de las familias hemos creado nuestro rincón de otoño.
· Hemos olido, tocado, probado…y clasificado frutos secos y carnosos del otoño.
· Hemos aprendido como se llaman las partes de las hojas.
· Creamos un herbario para el aula por equipos.
· Observamos diferentes tipos de setas y sus partes: pie, sombrero, hifas, anillo y modelamos nuestra seta.
· Recogimos hojas en el patio que luego utilizamos en nuestras producciones plásticas.
· Cantamos y bailamos al ritmo de las canciones de otoño.
· Construimos y decoramos nuestro árbol de otoño.
· Hemos celebrado el Amagüestu junto con las familias participando en juegos tradicionales
ENLACES DE LAS CANCIONES:
EL OTOÑO CANTAJUEGO https://www.youtube.com/watch?v=DKR2RFySZfQ
EL OTOÑO DE VIVALDI https://www.youtube.com/watch?v=U8v12M2mRVM
lunes, 30 de noviembre de 2015
Pequeño
proyecto “El asturcón”
Este curso hemos realizado una salida al Monte Deva en la que hemos podido conocer y estar en contacto directo con una animal tan nuestro y tan sorprendente “El Asturcón” o también llamado Poni Asturiano. Pero antes hemos querido aprender cosas sobre él. Por ello realizamos un pequeño proyecto.
Partimos
del análisis de conocimientos previos recogiendo lo que sabemos del asturcón y
lo que queremos saber. Una vez estamos en este punto, con la colaboración de
las familias buscamos información y realizamos diferentes actividades:
·
Analizamos por qué letra empieza su nombre.
·
Trabajamos la distribución espacial a través de la
realización de puzles.
·
Realizamos un mural donde plasmamos aquello que sabemos del
asturcón.
·
Creamos nuestra manada de asturcones.
·
Consultamos libros aportados al aula e investigamos la causa
de que nazcan mojados, qué comen, cómo se llaman sus partes, de qué color y
tamaño son, dónde viven en libertad, con qué tribus se consolidaron, quiénes
son sus depredadores y cómo se defienden de los lobos…….. Aprendimos
curiosidades sobre ellos.
·
Bailamos el Rap del Mio Cid, que parece ser que tenía un
caballo asturcón.
·
Y reflexionamos sobre su utilidad e importancia.
Galería fotos salida asturcón
Galería fotos proyecto asturcón
Galería fotos salida asturcón
Galería fotos proyecto asturcón
martes, 24 de noviembre de 2015
Teatro de títeres en Lengua Asturiana. "Capiellín Colloráu"
El
pasado 11 de noviembre tuvimos la suerte de contar en el centro con el grupo de
teatro “Bailadera” que maravilló y entretuvo a alumnado y profesorado del
centro con una obra llena de humor, acción, emoción y color.
Esperamos
poder contar con ellos en próximas ocasiones. Gracias Bailadera.
martes, 17 de noviembre de 2015
Amagüestu
Como cada otoño, no podíamos dejar de celebrar el Amagüestu, esa fiesta que tanto gusta a grandes y pequeños. Un día radiante de sol nos vino de perlas para poder hacer un montón de juegos en el patio como la rana, las chapas, carrera de sacos y carrera de panoyes.
Y como cualquier Amagüestu que se precie, después de los juegos repusimos fuerzas con castañas, sidra dulce y mucha más comida gracias a las familias. Todo riquísimo.
Una gran jornada de convivencia donde lo pasamos genial como podéis ver en las fotos.
Galería de fotos Amagüestu
Y como cualquier Amagüestu que se precie, después de los juegos repusimos fuerzas con castañas, sidra dulce y mucha más comida gracias a las familias. Todo riquísimo.
Una gran jornada de convivencia donde lo pasamos genial como podéis ver en las fotos.
Galería de fotos Amagüestu
martes, 22 de septiembre de 2015
Visita a Emtusa
El miércoles 16 de Septiembre, los alumnos de 3º,5º y 6º de Primaria hicimos la primera salida del curso para visitar las instalaciones de Emtusa donde pudimos ver un montón de cosas chulas, como el lugar donde lavan y repostan los autobuses, el taller donde los reparan o los cajeros en los que recogen el dinero.
Además participamos en una gynkana con bicicletas, patines y segwei. A continuación os dejamos todas las fotos de la salida.
Galería fotos visita Emtusa
Además participamos en una gynkana con bicicletas, patines y segwei. A continuación os dejamos todas las fotos de la salida.
Galería fotos visita Emtusa
Mis primeros días en el cole
Ha comenzado el nuevo curso y con él nuevos retos que
superar. Aprenderemos que el cole es un lugar para formarnos, para compartir,
respetar, colaborar, prestar nuestra ayuda, conocer a los compañeros….En
definitiva, aprenderemos a convivir, así como muchas cosas más.
El
objetivo fundamental del periodo de adaptación es despertar en los niños y
niñas el interés, la motivación y el gusto por venir al cole. Por ello, son
protagonistas tanto alumnos como familias, que en los primeros momentos de
contacto con el centro acuden juntos al cole permaneciendo en el aula con el
fin de dar seguridad y confianza a los niños. Fruto de ello, la adaptación es
mucho más rápida y la angustia de separación se reduce considerablemente.
Igualmente, resulta favorecedor el hecho de contar con un grupo mixto de 3, 4 y
5 años, pues los mayores apoyan y ayudan y sirven de modelo a los más pequeños.
¡Todos aprendemos de todos!
martes, 15 de septiembre de 2015
Bienvenidos a un nuevo curso!!!
Aquí estamos de nuevo con energías para el curso. Os iremos dejando fotos de todas las cosas geniales que vamos a hacer. Os esperamos!!!
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