lunes, 23 de abril de 2012

23 de abril, día del libro, visita a la biblioteca de Roces.

Los niños/as de infantil, para celebrar este día, nos acercamos a una biblioteca de Gijón, y éste es el resumen hecho por ellos a la vuelta:

“Fuimos a una biblioteca, vimos a la mascota de la biblioteca que se llamaba Elefanta. Elefanta estaba hecha con una caja y lana, y tenía una cremallera. Nos dejaron coger libros y mirarlos. Un chico nos contó algunos cuentos que sacó de un cofre”.



miércoles, 18 de abril de 2012

Instrumentos de escritura II


Otro instrumento de escritura que nos ha gustado mucho fue la pluma y la simulación de escritura con tinta, utilizamos plumas artificiales, y uno a uno fuimos escribiendo nuestros nombres con este antiguo instrumento de escritura:


martes, 17 de abril de 2012

Instrumentos de escritura.

A partir de estas definiciones hechas por las niñas/os de infantil, ¿podéis adivinar con qué instrumento de escritura hemos experimentado hoy?

KIKE- es que metes un papel y después aprietas a las letras y escribes en el papel y es una máquina.

ELOY- algo que tiene letras y números.

CARLOS- Algo que tiene teclas y que se puede escribir con ello.

MIRIAN- una máquina que tiene palabras.

ADRIÁN- es para escribir todas las cosas que tú quieras.

DANIEL- una máquina de escribir letras.

EKAITZ- para poner letras en el papel.

NORA- tiene teclas y una cosa que se llama rodillo.

MIRANDA- tiene un cable  y un enchufe para escribir mamá o papá.

¿Lo adivinasteis? Os dejo que lo veáis por vosotros mismos:

miércoles, 11 de abril de 2012

Dedicatorias para Paula.

Paula tus alumnos/as de 1º y 2º te han escrito unas dedicatorias, yo te las hago llegar por medio de nuestro blog, , los textos son creaciones de ellos, cada uno puso lo que le apeteció.

Espero que te gusten y te quedes con buen sabor de boca de nuestra escuelina.



Un beso fuerte y suerte.

martes, 10 de abril de 2012

¡Somos unos artistas!

Somos pequeños pero hacemos unas obras de arte tan buenas como las de los mayores, dignas de estar formando parte de cualquier museo. Hemos trabajado una nueva técnica plástica, la aerografía. Utilizando como herramienta unas pajitas creamos nuestros paisajes poblados de árboles, dándoles cada uno la forma y el tamaño deseado. Mirad cómo lo hemos hecho:
 

RED DE ESCUELAS POR LA CIRCULARIDAD - CANDIDATURA

  Buenos días a todos y todas: Ya sabéis lo importante que es el cuidado del medioambiente y el desarrollo sostenible para el centro, y es p...